一、基本学制：四年。

    二、培养目标

   本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作。

    三、培养要求

本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2. 了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3. 掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4. 掌握工程结构造型、构造、计算原理、设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5. 了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般知识；

6. 具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7. 具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8. 掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；

9. 具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10. 具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节

1．主干学科：力学、土木工程。

2．学位课程：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程测量、工程地质、土力学、基础工程、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理。

3．主要实践性教学环节:工学交替、测量实习、工程地质实习、结构力学课程上机实习、基础工程课程设计、毕业设计。

五、毕业规定

学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分168学分，其中课内理论必修课104.5学分，实践教学31学分，选修课（含通识教育选修课8学分）32.5学分。自主发展计划10学分。

六、专业特色

本专业以培养优秀“应用型”工程技术人员为目标，构建“通识教育基础上的宽口径专业教育”的人才培养模式，强调扎实的理论基础和宽广的知识面，充分发挥专业教师工程实践经验丰富优势，加强学生工程实践和创新能力的培养。

七、授予学位

工学学士。

八、土木工程专业课程设置及教学进程表

   附件：土木工程专业课程设置及教学进程表