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长江大学研究生学位论文学术不端行为检测管理办法（研院发〔2023〕14号）
长江大学研究生学位论文学术不端行为检测管理办法（研院发〔2023〕14号） 为贯彻落实教育部《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》和《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等文件精神，进一步加强我校研究生学术道德建设，杜绝学术不端行为，提高研究生学位论文质量，学校引进并启用“学位论文学术不端行为检测系统”，对研究生学位论文进行学术不端行为检测。考虑到学生规模日益扩大、学术要求更加严...
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长江大学硕士学位授予工作实施细则>关于科研成果认定的补充解释（试行）
《长江大学硕士学位授予工作实施细则》（长大校发〔2020〕13号）第二章第四条第（四）款对硕士研究生申请学位授予的科研成果条件进行了相关规定。具体内容为：2.以“长江大学”为第一申请单位，获得1项与其研究方向相关的国家发明专利授权（排名第1或导师第1研究生第2）；3.在中国研究生创新实践系列大赛中获得三等奖及以上奖励至少1项；艺术类学生的作品入选省部级以上艺术类比赛或展演至少1项。文件出台至今，国家及学校政策...
07
长江大学博士、硕士学位论文匿名评审管理办法（研究生院发〔2020〕19号）
为提高博士、硕士学位论文水平，保证学位授予质量，根据国务院学位委员会、教育部《博士硕士学位论文抽检办法》《长江大学博士学位授予工作实施细则》《长江大学硕士学位授予工作细则》的文件精神，结合我校实际，制定本管理办法。第一条 学位论文匿名评审是评估学位论文水平，考核研究生培养质量的重要手段。学位论文进入答辩前，必须参加并且通过学位论文匿名评审。第二条 匿名评审工作主要由研究生院负责指导监督，各学院在...
07
关于硕士研究生授予学位发表论文的补充规定（长大校发〔2021〕144号）
《长江大学硕士学位授予工作实施细则》（长大校发〔2020〕13号）第二章第四条第四款对硕士研究生申请学位发表资格论文的要求进行了相关规定。具体表述为：以第一作者、“长江大学”为第一署名单位，发表的科研论文必须符合下列相应规定：在“马克思主义理论”“教育学”“中国语言文学”“中国史”和“风景园林学”等5个一级学科硕士学位点上，申请学术型硕士学位，需在一般中文或外文学术期刊上公开发表论文至少1篇（不含会议...
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长江大学专业学位研究生联合培养实践基地建设与管理办法（研究生院发〔2020〕06号）
长江大学专业学位研究生联合培养实践基地建设与管理办法研究生院发〔2020〕06号 第一章 总 则第一条 为促进研究生培养与经济社会的紧密结合，发挥社会优质资源培养人才作用，创新高层次专业人才培养模式，加强研究生实际能力培养，搭建高层次、创新性、应用型人才培养实践平台，保证专业实践落实到位、管理规范，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》教研〔2009〕1号、《教育部、人力资源社会保障...
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长江大学研究生学籍管理办法（长大校发〔2020〕92号）
长江大学研究生学籍管理办法长大校发〔2020〕92号 第一章 总 则第一条 为维护学校正常的教学秩序，保障研究生合法权益，提高人才培养质量，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《长江大学学生管理规定》的文件精神，制定本办法。第二条 本规定适用于我校接受普通高等学历教育的研究生的学籍管理。第二章 入学与注册第三条 按照国家招生规定，经我校录取的研究生新生持长江大学录取通知书、身份证、学历学位证...
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长江大学硕士研究生培养管理规定（长大校发〔2020〕93号）
长江大学硕士研究生培养管理规定长大校发〔2020〕93号第一章 总 则第一条 为了加强我校硕士研究生培养工作，不断提高硕士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》等文件精神，结合我校实际情况，制定本规定。第二章 培养目标与培养方式第二条 硕士研究生培养工作贯彻德、智、体全面发展的方针，注重综合素质和创新能力的培养。要求研究生做到：（一...
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长江大学研究生课程教学管理办法（研究生院发〔2020〕09号）
长江大学研究生课程教学管理办法研究生院发〔2020〕09号第一章 总 则第一条 课程教学是研究生培养过程中的重要环节。为进一步规范研究生课程教学工作，加强研究生课程教学的组织与管理，保证研究生课程教学质量，深化教学改革，结合我校实际情况，特制定本办法。第二章 课程设置第二条 把培养目标和学位要求作为课程体系设置的根本依据，重视课程体系的系统设计和整体优化。坚持以能力培养为核心，以创新能力培养为重点。拓宽知...
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长江大学研究生课程学习考核办法（研究生院发〔2020〕10号）
长江大学研究生课程学习考核办法研究生院发〔2020〕10号 第一章 总 则第一条 课程学习考核的目的是帮助研究生系统地复习和巩固所学课程，提高分析问题和解决问题的能力，检查研究生对所学课程的掌握程度和检查教学效果。第二条 研究生课程学习和考核是教学活动中不可缺少的重要环节，它对保证教学质量起着重要作用，必须严肃认真的对待。为了规范研究生课程学习考核过程中的有关环节和管理，特制定本办法。第二章 考核方式第三...
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长江大学研究生跨校修读课程管理办法（研究生院发〔2020〕11号）
长江大学研究生跨校修读课程管理办法研究生院发〔2020〕11号第一章 总 则第一条 为鼓励研究生利用校外资源开展交流学习，进一步增强研究生国际学术竞争力，提高研究生培养质量，规范研究生跨校修读课程并进行课程成绩与学分认定，特制定本办法。第二条 研究生应在学校认定的高水平研究生培养单位或就读学科为国家重点学科研究生课程，修读期间应遵守校外培养单位的相关规定。第三条 研究生跨校修读课程所产生的费用由培养单位、...
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