城市建设学院始建于1983年，是长江大学校院两级管理试点学院，国家“土建类应用型人才培养模式创新实验区”。经过近40年的建设与发展，学院已成为国家土木建筑行业重要的人才培养和科学研究基地。

学科专业
学院开办5个本科专业：土木工程、给排水科学与工程、智能建造、建筑学（5年制）、城乡规划（5年制），在土木工程专业开展中外合作和留学生教育。土木工程、给排水科学与工程是国家一流本科专业建设点，建筑学和城乡规划专业是湖北省一流本科专业建设点。土木工程专业于2014、2017年两次通过国家专业评估认证，给排水科学与工程于2021年通过国家专业评估认证。土木工程学科为省级重点学科，学院拥有2个一级学科硕士点：土木工程、建筑学；1个专业硕士学位授予点：土木水利；在石油与天然气工程一级学科博士点下培养博士研究生。

师资力量
学院现有教职工101人，其中，高级职称教师50余人，拥有博士学位教师30余人，博士生指导教师3人，硕士生指导教师28人。学院拥有湖北省科技创新团队2个，享受国务院特殊津贴专家1人，湖北省有突出贡献中青年专家1人， “楚天学者”3人，湖北名师1人，湖北省杰青1人，长江杰出人才1人，长江领军人才1人。

人才培养
学院从1997年开始进行基于全过程体验式教学理念的土建类专业应用型人才培养模式的实践探索：第一阶段以“工学交替”实验教学改革试验为特色，被教育部列为“全国产学研合作教育九五试点项目”，同时被列为中国产学研合作教育协会申请的世界银行贷款项目之中；第二阶段以“体验建造”、“多专业协同”为特色，建成教育部本科教学质量工程项目“土建类应用型人才培养模式创新实验区”。相关教改研究与实践，获国家级高等学校教学成果二等奖1次，省级高等学校教学成果一等奖3次、二等奖2次。
学院致力提升教师工程素养，培养学生实践能力。30%以上专任教师拥有国家建筑行业执业注册资质，70%以上专任教师承担教学科研任务的同时，还承担工程设计、勘察、加固与改造等工作任务，教师的工程实践素养为培养学生实践动手和创新能力提供了强有力支持。学院尽力创建创新实践平台，制定激励措施，鼓励本科生参与工程实践，为本科生开辟“学生工作室”，利用学校附近工程“体验建造”、“建筑方案设计大赛”、“结构设计竞赛”，参与“社会主义新农村规划”深入乡村居民点测绘，直接感受工程实际，调动学生参与工程实践的积极性，提高学生的工程实践能力。

科学研究
学院建有3个省级科研平台：油气钻采工程湖北省重点实验室、油气储运湖北省工程技术研究中心、荆州市城市规划设计研究院湖北省研究生工作站；2个校级研究机构：结构工程与防灾研究所、岩土力学与工程研究中心；3个院级研究平台：历史建筑研究中心、BIM中心、水健康循环工程研究中心。土木建筑与环境学科群为学校优势学科群，经过长期发展，逐步形成了以结构工程为先导，防灾减灾工程及防护工程、水环境工程、岩土工程为基础，建筑材料、道路与桥梁工程、建筑学与城乡规划和工程管理为发展范畴的整体学科分布。学院在工程结构震害防治理论及应用研究、在役结构防灾安全性评估、土木工程结构加固技术、油田污水处理技术等研究方向具有特色与优势。近五年承担国家、湖北省自然科学基金等纵向科研项目100多项，年均科研经费1000余万元。

社会服务
学院承办长江大学设计研究院，拥有建筑工程甲级、工程勘察设计乙级、城乡规划丙级、市政工程（道路工程；给水、排水工程）丙级设计资质。现有国家一级注册建筑师3人，二级注册建筑师5人，一级注册结构工程师9人，注册城市规划师5人，注册造价工程师2人，注册监理工程师2人，注册公用设备工程师3人，注册土木工程师（岩土）3人。近几年主要设计项目有：长江大学武汉校区工程设计、长江大学东校区南扩工程设计、荆州熊家冢遗址博物馆（楚王车马阵景区）建筑与景观设计、新洪湖宾馆（五星级）设计、安徽省庐江县第一人民医院规划与建筑设计、新疆生产建设兵团农二师30团华瑞家园、幸福花园、锦绣花园设计，远安县、当阳市、松滋市城镇及新农村规划设计等，多个项目荣获省级优秀勘察设计成果奖。

文化氛围
学院践行“尊重学生，尊敬学者，尊崇学术”的大学核心价值，以“学者为大，学科为重，学生为本，学术为上，学风为根”为办学理念，努力培养具有“社会良心，专业素养，国际视野”的高素质人才。学院坚守大学逻辑，逐渐形成、凝固了独特的校园“人本”文化、“尊学”文化、“服务”文化。尊重每一个人的人格与生命价值，把师生的呼声作为第一信号，把师生的需要作为第一选择，把师生的满意作为第一标准。校园文化成为传统，成为师生员工宝贵的精神财富。

学生成才
学院突出教学中心地位，注重学生全面发展。学生事务倡导“美丽学习、快乐创新”、“设计城市、设计生活”，着力学生班集体和班主任队伍建设，打造“魅力城建”。开展“我们的学风一对一”、“感恩的心∙眷念的情”主题班会、“社会良心∙专业素养∙国际视野”大讨论、“十佳学生”评选、“魅力班级”建设和党员教师联系学生、教工支部联系学生班级等主题实践活动，成为学校特色和品牌。建立“学生工作室”，吸收本科生参与教师科研和设计工作。坚持学生集中晨读，坚持教师走进学生学习生活。设立校友和企业奖助学金，资助学生班级和学生个人。毕业生一次就业率均在98%以上。基础理论知识宽厚、道德人格情感丰富、设计动手能力强、肯吃苦勤钻研成为学生的典型特质，成为学生的竞争优势。