人才培养

防灾减灾工程及防护工程
当前位置: 首页  -  人才培养  -  研究生教育  -  研究生导师  -  防灾减灾工程及防护工程  -  正文

袁洪强

发布人:城建教学科研办    发布时间:2024-07-05     点击:

姓名:袁洪强

性别:男

学科:土木工程

职称:讲师


通讯地址:湖北省荆州市荆州区学苑1


电子邮件:hqyuan@yangtzeu.edu.cn


主要经历

学习经历

2019.092022.06     长江大学    油气储运工程             博士学位

2011.092014.06     长安大学    大地测量学与测量工程      硕士学位

2007.092011.06     长安大学   测绘工程               学士学位

任职经历

2022.07—           长江大学城市建设学院     讲师


主要研究领域和方向

方向工程结构健康监测与智能运维

方向二:油气储运装备检测与安全评价

方向三:智慧城市管网系统与环境治理


主讲课程

土木工程测量数字测绘工程项目管理、工程招投标与合同管理、现代土木工程技术


代表性成果


项目:

[1] 湖北省教育厅科学研究计划重点项目管道焊缝缺陷导波检测温度影响机理及无基准检测方法研究,项目负责人,2024.012026.12.

[2] 湖北本科高校省级教学改革项目,融合创新视域下土木工程中外合作办学人才培养模式改革与实践探索,项目负责人,2024.012027.12.

[3] 荆州经开区资助项目荆州经济技术开发区地下管网多源复杂成因病害诊断与治理研究,项目负责人,2023.112025.04.

[4] 企业委托项目长江大学与城发建工联合建立产学研合作平台暨第一阶段工程项目课题研发,项目负责人,2023.072026.07.

[5] 企业委托项目,荆州综合保税区(一期)工程总承包(EPC)项目室外综合管网优化BIM咨询服务项目负责人2023.112024.11.


论文:

Yuan H, Zhou K, Li X, et al. A novel baseline-free damage detection method based on path scanning of lamb waves using mobile transducers[J]. Sensors, 2022, 22(6): 2076.

Zhou K, Yuan H, Yin J, et al. Damage detection in plate structures based on baseline construction of ultrasonic Lamb wave using designed mobile transducer set[J]. Measurement Science and Technology, 2023, 34(2): 025020.

Zhan Z, Zhang Y, Feng J, et al. Enhanced phenol degradation via CuFe2O4 loaded on alumina spheres: synergistic activation of peroxymonosulfate by ascorbic acid[J]. Journal of Water Process Engineering, 2026, 83: 109667.

Zheng S, Hongqiang Y, Qian L, et al. Investigation of the transverse compressive behavior and failure mechanism of pultruded GFRP profiles at elevated temperatures based on a micromechanical model[C]//Structures. Elsevier, 2026, 86: 111416.

袁洪强,杜国锋,余泽禹,.基于轻量神经网络的钢材表面缺陷快速识别[J].科学技术与工程,2021,21(34):14651-14656.

袁洪强,杜国锋,余泽禹,.基于压电导波和轻量神经网络的钢板焊缝缺陷识别[J/OL].长江大学学报(自然科学版), 2022, 1-14.


专利:

杜国锋,余泽禹,袁洪强,卫小龙. 一种焊管焊缝实时检测视频的处理方法. 2022-06-07, 中国 ZL202011580221.2


奖励:

[1] 油气管道全位置智能焊接与全过程焊缝检验关键技术装备及应用石油化工自动化行业进步二等奖2025.12.


[2] 六共·六融:地方高校卓越工程人才培养实践教学体系改革与探索,湖北省教学成果二等奖,2026.02.